УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА «ПРИРОЖДЕННЫЕ ИЗОБРЕТАТЕЛИ»

Возраст: детский сад и начальная школа
Время: 60 минут (детский сад) или 90 минут (1–4 классы)

Что делает нас изобретателями?

Что это вообще такое – изобретение?

Как изобретения изменили наш мир?

Иногда нужно мечтать с размахом и экспериментировать, а иногда – даже потерпеть неудачу, чтобы создать что-то неординарное – то, что изменит мир. Фабрика открытий Proto переполнена фантастическими идеями и экспериментами, посвященными тому, как человек мог бы летать или погружаться под воду. Некоторые из этих идей, оставшихся на бумаге, воплотились в жизнь только на Фабрике Proto, в то время как другие, такие как аэростат (воздушный шар) или субмарина (подводная лодка), уже стали для нас обычным делом. В рамках учебной программы мы отправляемся в познавательное путешествие в мир изобретений. Мы «поздороваемся» с несколькими интересными изобретателями и сами опробуем их творения.

При желании урок будет также дополнен лабораторией по тестированию изобретений, где мы сможем вместе попробовать свои силы в искусстве изобретательства. Занятия согласовываются с преподавателем.

Изобретатель, изобретательство, идея, вещь, проблема, игра, аэростат (воздушный шар), субмарина (подводная лодка)

• Объяснить и уяснить понятия «изобретение» и «изобретательство»;
• Развить социальные компетенции и компетенции, связанные с сотрудничеством, а также увязать занятия с повседневной жизнью;
• Развить умение выражать свои мысли/идеи и задавать вопросы;
• Расширить кругозор и развить ловкость рук.

Урок разделен на две части: игровое путешествие по экспозиционному залу и изобилующий фантазией мастер-класс. В группе исследуются различные аттракционы и решаются игровые задания, в ходе которых участники приходят к пониманию того, как проходит процесс изобретательства. После игровых занятий в рамках экспозиции проводится творческий мастер-класс, где участники сами экспериментируют с искусством изобретательства и пытаются сделать свой, детский мир лучше.

• Учащийся мыслит и действует творчески, а также самовыражается в творчестве;
• Учащийся может привести примеры некоторых изобретений и в целом понимает, кто такой изобретатель.

Урок создан на основе «Типовой учебной программы для изобретательского кружка по интересам» (Leiutamise huviringi näidisõppekava).