УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА «ПРИРОЖДЕННЫЕ ИЗОБРЕТАТЕЛИ»

Возраст: детский сад и начальная школа
Время: 60 минут (детский сад) или 90 минут (1–4 классы)

ВВЕДЕНИЕ В СОДЕРЖАНИЕ

Что делает нас изобретателями?

Что это вообще такое – изобретение?

Как изобретения изменили наш мир?

Иногда нужно мечтать с размахом и экспериментировать, а иногда – даже потерпеть неудачу, чтобы создать что-то неординарное – то, что изменит мир. Фабрика открытий Proto переполнена фантастическими идеями и экспериментами, посвященными тому, как человек мог бы летать или погружаться под воду. Некоторые из этих идей, оставшихся на бумаге, воплотились в жизнь только на Фабрике Proto, в то время как другие, такие как аэростат (воздушный шар) или субмарина (подводная лодка), уже стали для нас обычным делом. В рамках учебной программы мы отправляемся в познавательное путешествие в мир изобретений. Мы «поздороваемся» с несколькими интересными изобретателями и сами опробуем их творения.

При желании урок будет также дополнен лабораторией по тестированию изобретений, где мы сможем вместе попробовать свои силы в искусстве изобретательства. Занятия согласовываются с преподавателем.

ключевые слова

Изобретатель, изобретательство, идея, вещь, проблема, игра, аэростат (воздушный шар), субмарина (подводная лодка)

цели

• Объяснить и уяснить понятия «изобретение» и «изобретательство»;
• Развить социальные компетенции и компетенции, связанные с сотрудничеством, а также увязать занятия с повседневной жизнью;
• Развить умение выражать свои мысли/идеи и задавать вопросы;
• Расширить кругозор и развить ловкость рук.

Построение программы

Урок разделен на две части: игровое путешествие по экспозиционному залу и изобилующий фантазией мастер-класс. В группе исследуются различные аттракционы и решаются игровые задания, в ходе которых участники приходят к пониманию того, как проходит процесс изобретательства. После игровых занятий в рамках экспозиции проводится творческий мастер-класс, где участники сами экспериментируют с искусством изобретательства и пытаются сделать свой, детский мир лучше.

Взаимосвязи с учебным планом

• Учащийся мыслит и действует творчески, а также самовыражается в творчестве;
• Учащийся может привести примеры некоторых изобретений и в целом понимает, кто такой изобретатель.

Урок создан на основе «Типовой учебной программы для изобретательского кружка по интересам» (Leiutamise huviringi näidisõppekava).

Бронирование

LIITU UUDISKIRJAGA

AITÄH

JOIN THE NEWSLETTER

THANK YOU!

LIITU UUDISKIRJAGA

AITÄH